2、孩子「溝通表達」有問題有些孩子交不到朋友，跟語言表達能力有關，因為語言表達就是建立關係的管道，所以要幫助孩子順利溝通。
要增加這個能力，讓孩子用在交朋友上，可以這樣做：
第一，增加孩子社交語言使用。例如「請」、「謝謝」、「對不起」、「沒關係」或「可以一起玩嗎？」、「你要不要玩這個？」
第二，增加孩子「雙向溝通」能力，也就是一問一答能力。要常跟孩子用開放式的互動，例如講故事完問他小問題、放學後關心他都在學校玩什麼？吃了什麼？
這樣做語言練習，可以類化到孩子的互動情境，有助於跟朋友溝通。
3、孩子「遊戲能力」有問題小朋友要玩在一起的第二個管道（第一是語言），就是玩遊戲的能力。
不要小看玩遊戲，玩遊戲需要「大動作技巧」，因為要跟人跑來跑去、追來追去；也需要「精細動作技巧」，像是一起跟同伴操作玩具、扮家家酒、玩積木等。
也需要「專注力」，孩子要會跟上同學的遊戲指令、跟上速度，這些都需要關心。訓練專注力的書推薦慢吞吞英雄、專注力這樣訓練1~4、趣味專注力套書…，這些都可以多運用。
最後，孩子也需要「解決問題能力」，玩遊戲過程中，多多少少會和同學有衝突，因此也需要在平時，多訓練孩子的解決問題能力。
4、孩子「理解他人」有問題有些孩子在學校，會不知道自己哪裡冒犯到同學，其實這是在理解他人方面有問題。
所以要教孩子，一起玩時要了解同學，並判斷別人的意圖，喜歡什麼又不喜歡什麼？所以平常在家裡，就要練同理他人的能力，如果孩子連媽媽在生氣都看不懂，爸爸下的指令都不清楚，他到團體裏面也會無法知道對方在想什麼。
訓練孩子同理心可以參考：如何教孩子同理心？0-12歲培養同理心的關鍵秘訣
2-6歲兒童該發展的社交行為以下是2~6歲孩子社交能力的敘述，以及每個階段爸媽要引導的重點，您的孩子到哪個階段了呢？一起來看看吧！